أخبار علمية ذمار /محمد القيداني
الخميس /23/يونيو (2022م)
جرى اليوم في جامعة ذمار مناقشة أول إطروحه علمية في الإدارة والتخطيط التربوي الموسومة باستراتيجية مقترحة لتحويل المدارس الثانويه العامة في اليمن إلى مدارس منتجة في ضوء الاتجاهات المعاصرة. المقدمة
من الباحثة عاتقة محمد يحي إسماعيل الحبابي وفي المناقشة التي جرت في قاعة المقالح بكلية العلوم الإدارية تم منح الباحثة درجة الدكتوراه. بامتياز. حيث أشادت لجنة المناقشة والحكم بالمستوى العلمي للباحثة وبحداثة البحث وأهميته الكبيرة كونه تناول موضوع في غاية الأهمية وهو وضع استراتيجية مقترحة لتحويل المدارس الثانوية في اليمن إلى مدارس منتجة فالمدرسة المنتجة هي أهم الوسائل للدخول إلى عصر التنمية وهي. المنطلق الفعلي لفلسفة العلم الحديث فالدول المتقدمة وعلى رإسها الصين انطلقت في ثوراتها الصناعية من المدارس إذ حولتها إلى وحدات إنتاجية وإعداد جيل من رجالات الأعمال من خلال التربية المهنية الفاعلة حيث دعت اللجنة. الحكومة وعلى رإسها وزارة التربية والتعليم إلى تبني الإستراتيجية كون تحويل المدارس الثانويه الى مدارس منتجة.